MODULE 1 : 200 heures échelonnées sur 5 sessions, soit 25 journées

 

COURS THEORIQUES

• Anatomie physiologie de la phonation
• Training et travail de la voix
• Tessitures et voix ethniques
• L’oreille et la voix
• Le test d’écoute
• Les 4 registres de la parole
• Evolution de l’enfant
• Sociologie et dynamiques de groupes 

INTERVENANTS

• Jacques Bonhomme : Intervenant principal
• Hélène Sage : Anatomie-Physiologie-pathologie
• Mélanie Jackson : Voix et Qi gong : Enracinement et technique vocale
• Jean Philippe Seneuvel : Techniques de chant spontané
• Laurent Kraif : Approche originale du rythme
• Francine Lorin Basquez : L’art de l’acteur

METHODE PEDAGOGIQUE

• Pédagogie démonstrative : Démonstration, expérimentation et reformulation des techniques enseignées
• Pédagogie expositive : Vidéos, supports de cours remis aux participants
• Pédagogie active : Formation en présentiel, travail de groupe, accompagnements individualisés
• Pédagogie expérientielle : Exercices et coaching en trios, investissements personnels

STRUCTURES PEDAGOGIQUES

• Training corps et voix
• Travail vocal individuel et collectif
• Vocalises et jeux interactifs
• Séances en duos et technique vocale
• Voix énergie et interprétation (structures de voix énergie)
• Structures de chant méditatif
• Voix, masques et expression scénique
• Analyse de tests
• Entrainement à la parole
• Entrainement à l'animation des trainings
• Répertoire chanté

 

MODULE 2 : 200 heures échelonnées sur 5 sessions, soit 25 journée et un stage pratique de 4 à 5 journées.

 

COURS THEORIQUES

• Art thérapie  grands courants
• Art thérapie et relation d’aide
• Freud et la voix (Voix et pulsion)
• Jung et la voix (Voix et inconscient)
• Psychopathologie et voix

INTERVENANTS

• Jacques Bonhomme : Intervenant principal
• Bernadette Bailleux : Voix et bio énergie
• Marc Scialom : Chant harmonique et PNL
• Karla Doyen : Souffle et émotions : Pratique de respiration holotropique
• Mélanie Jackson : Voix et Gestalt
• Karla Doyen et Marc Scialom : Evaluations et soutenance des mémoires

METHODE PEDAGOGIQUE

• Pédagogie démonstrative : Démonstration, expérimentation et reformulation des techniques enseignées
• Pédagogie expositive : Vidéos, supports de cours remis aux participants
• Pédagogie active : Formation en présentiel, travail de groupe, accompagnements individualisés
• Pédagogie expérientielle : Exercices et coaching en trios, investissements personnels

STRUCTURES PEDAGOGIQUES

• Training vocal 
• Entrainement à l'animation des trainings
• Répertoire chanté
• Techniques de l’entretien
• Masques et art thérapie
• Scéances en trio et training pédagogique
• Etudes de cas
• Rapports de stages
• Préparation des mémoires

 

Attestation de formation :

Elle sera délivrée après les modules 1 et 2 pour tous les étudiants ayant effectué l'ensemble de la formation.

 

Certification :

L'obtention du certificat d'aptitude délivré par l'école Pleine Voix pourra être envisagée après les modules 1 et 2. Il sera obtenu après validation du mémoire via une soutenance devant jury si tous les documents pratiques sont à jour (Etude de cas, rapport de stage) et si les évaluations orales de fin de modules ont été validées.

 

Module 3 : (Facultatif) Ce module peut être effectué (à la carte) plusieurs années après la formation de base et en fonction de la pratique de chacun.

• Approfondissement du travail d’art thérapie à travers les personnages de la Commédia d’ell’ Arte
• Approfondissement du test d’écoute
• La voix et l’entreprise
• Chant, art thérapie et interprétation
• Chant méditatif et art thérapie

 

SUPERVISIONS :

Pour les étudiants ayant une activité d'animation après la formation.